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课程思政不仅是加强和改进高校思想政治工作的重要着力点,更是引导中国特色社会主义教育回归本原的崭新命题。加强课程思政建设,对于解决课程育人功能不足、思政教育乏力等问题具有重要意义;要清晰认识和重视建设过程中课程思政内涵认知机械化、内容设计标签化、实践过程显性化的现实问题,通过系统构建育人体系、精准把握工作原则、优势聚合资源保障确保课程思政建设工作提质增效。