一、设计意图：
　　在日常生活中，我们经常在一些广场、大厦等门口都能看见喷泉，孩子们对此十分感兴趣，经常会问“喷泉为什么会喷出水来？”“它是怎么做的呢？”等等问题，为了满足孩子们的好奇心与求知欲，萌发对科学活动的兴趣，我和孩子们一起利用身边的废旧材料，制作了一座小型的喷泉装置，让孩子们在做做、玩玩的过程中了解喷泉喷水的科学原理，激发孩子们的探索欲望。
　　二、材料准备：
　　两个废旧饮料瓶、一个塑料碗、软管、各种颜色即时贴、剪刀、胶水。
　　三、适用年龄：
　　5～6岁
　　四、制作方法：
　　1.在塑料碗和两个饮料瓶上各戳两个小孔。（孔的位置分别在：碗底和碗边、1号瓶的瓶底和瓶身下部、2号瓶瓶身上部，其中1号瓶底的孔和碗底的孔位置一致。）
　　2.在1号瓶内装一些水，将塑料碗的碗底和1号瓶的瓶底粘贴在一起，两个孔的位置重合在一起。
　　3.塑料碗碗底和1号瓶瓶底重合的孔内插入一小段软管，再分别在塑料碗和1号瓶的另一个孔内插入一段长软管，软管的另一头分别插入2号瓶的两个孔内。
　　4.在每个插软管的孔边挤一些胶水，使其封闭阻止空气进入。最后，将各种颜色的即时贴剪成花瓣形状贴在塑料碗周围，再将瓶身稍作装饰即可。
　　五、玩法及原理：
　　1.玩之前将1号瓶放在高处，2号瓶放在低处，幼儿用水杯给魔法花朵（塑料碗内）浇水，浇完水之后等待几秒种，即可观察到花朵中间的花蕊像喷泉一样开始喷水。
　　1号瓶放在高处瓶中有水，2号瓶在低处瓶中有空气，高度越高，瓶子底部的压力就越大。当水槽中的水通过软管落到2号瓶中时，空气压力加大，瓶中的水推动空气产生的压力通过软管传到1号瓶的水面，使瓶中的水从另一根软管口喷出，形成了“喷泉”现象。在现实生活中，太阳能热水器、水塔等也是通过大气压力和水压来输送自来水的。