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英语基础薄弱、口语较差的普遍现象给中职生英语学习带来很大压力，易使得他们对英语学习失去信心。同时，传统的教学方法及枯燥的英语教学环境也抹杀了学生学习英语的兴趣。因此，在中职的英语教学中，教师正确认识英语基础课的学科价值、选用适合专业的教材、采取灵活多样的教学模式及科学的教学评价来分层次因材施教地进行教学，是改变现状的良好策略。