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<正>课改以来,情境教学已在音乐课中普遍运用,有的取得了很好的教学效果,但也不乏失败的例子。本文将结合一次优质课评比活动的课例,谈谈音乐课情境教学中四个值得注意的问题。
音乐课情境教学“四要四不要”
【摘 要】
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<正>课改以来,情境教学已在音乐课中普遍运用,有的取得了很好的教学效果,但也不乏失败的例子。本文将结合一次优质课评比活动的课例,谈谈音乐课情境教学中四个值得注意的问题
【机 构】
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江苏省海安县职业教育中心
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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2012年05期
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