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本文以万向职业技术学院开设的英语口语课程为例,探讨了翻转课堂在英语口语教学中的模式,并对学生进行了调查问卷,为提升英语口语翻转课堂的成效,今后还需进一步培训学生的自主学习能力.
基于朗文交互英语平台的英语口语翻转课堂教学模式研究
【摘 要】
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本文以万向职业技术学院开设的英语口语课程为例,探讨了翻转课堂在英语口语教学中的模式,并对学生进行了调查问卷,为提升英语口语翻转课堂的成效,今后还需进一步培训学生的自
【机 构】
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杭州万向职业技术学院
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2018年26期
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