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针对高职计算机基础课的教学实际,在分析课程能力目标的基础上,提出以项目为载体任务驱动的学习情境设计观点,并介绍了情境的具体设计和教学设计方案,在课程实践中提高了教学质量。
以项目为载体任务驱动的高职计算机基础课程学习情境设计
【摘 要】
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针对高职计算机基础课的教学实际,在分析课程能力目标的基础上,提出以项目为载体任务驱动的学习情境设计观点,并介绍了情境的具体设计和教学设计方案,在课程实践中提高了教学
【机 构】
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大连职业技术学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2012年03期
【基金项目】
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2009年辽宁省高等教育教学改革重点项目“计算机基础教学内容改革与实践”的阶段成果(编号:A414)
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