【摘 要】
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在教学过程中,由于小学生好动的天性和迥异的性格,一般的小学英语教学无法吸引他们的注意力,从而导致课堂效率低下,学生缺乏学习积极性.针对这一问题,大多数地区已经实施小学
【机 构】
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河北省灵寿县南宅学区院同小学,河北 灵寿,050500
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在教学过程中,由于小学生好动的天性和迥异的性格,一般的小学英语教学无法吸引他们的注意力,从而导致课堂效率低下,学生缺乏学习积极性.针对这一问题,大多数地区已经实施小学英语教学创新示范并取得了喜人的成绩.其中,运用游戏在小学英语教学中至关重要.所以,要想实现小学英语教学创新,学校需要从以下三个方面作为切入点着手实施:在课堂上巧用游戏环节,实现游戏形式的多样化,合理结合游戏与传统小学英语教学从而得到“1+1>2”的效果.
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