论文部分内容阅读
今天的课堂井然有序,很快进入了欣赏评价阶段.看着孩子们精心编织出的作品我不禁感到暗暗地高兴,为孩子们的成功,也为他们能够战胜自我、坚持不懈的精神而高兴.于是,为了提高孩子们的鉴赏能力和语言组织以及口语表达的能力,我改变了以往的我来进行评价的形式,这次我让学生自己通过观察,欣赏评价一下同学们的作品.可以从作品的造型、图案、色彩搭配以及装饰上进行评价.