基于创新创业意识培育的工科大学新生入学教育实践探索

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培育大学生创新创业意识是工科高校人才培养的重要内容,是国家向创新型社会转变的必然要求。创新创业意识培育方面存在重视程度不够、缺乏系统性和针对性及校内外相融合的创新创业教育生态体系尚未建立等问题,新生入学教育应从意识激发、文化熏陶、实践提升三个层面来培育大学生创新创业意识。
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