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摘 要
对信息技术与初中数学教学整合的思考
【摘 要】
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摘 要当前，我国的经济快速的发展，经济实力也是不断的增强，科技实力在随着经济实力的增强而加强。科技的利用面也是越来越宽广，已经逐渐的应用到教学的领域。信息技术致力于提高学生的成绩，信息技术可以更好的培养学生在数学方面的兴趣。利用信息技术是教学的大势所趋，也是新课标背景下的一种改革创新的方式。随着信息技术进入课堂，学生的学习水平也是水涨船高。 关键词初中教学数学;多媒体技术;课程的整合 中图分类
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年23期
其他文献
摘 要随着我国科学技术水平的不断发展，微视频在我国小学教学领域的应用逐渐的广泛了起来。通过微视频资源的应用，不但有效的提升了课堂教学的质量和效率，还有效的推动了我够教学领域的创新发展。图形教学是小学数学教学的重要组成部分，是培养学生逻辑思维能力的重要途径。本文就微视频在小学数学图形教学中的有效应用做了相关的阐述。 关键词微视频;小学数学;图形教学;应用 中图分类号：B027 文献标识码：A 文
摘 要信息技术学科已成为中小学的必修科目，它对全面推进素质教育、培养学生的创新和实践能力有着重要意义。如何提高信息技术课的教学效率，打造高效课堂，改进先进教学方法和手段，培养学生信息素养，让学生利用信息技术和信息资源解决实际问题，这是信息技术教师开展信息技术课堂教学中必须要解决的重要问题。 关键词信息技术;教学;信息素养 中图分类号：R857.3，C41 文献标识码：A 文章编号：1002-7
摘 要微课是结合了现代信息技术，根据教学主题进行碎片化的学习的新型教学方法，它的主要内容是教学视频。与传统单一资源下的教学模式不同，微课教学针对某一主题，涵盖了相关的教学设计、教学素材、教学反思以及学生联系和反馈等综合因素，能为学生营造一个半结构化、主题式的单元应用环境。新教育要求培养学生的自学能力，在小学数学教学中，将微课和自主学习相结合，不失为培养学生自学能力的有效方法。 关键词小学数学;微
摘 要随着经济的高速发展和科学技术的不断更新，信息化技术逐渐应用于小学语文教学中。小学语文教学的实践表明，合理地利用多媒体技术，在课堂教学中配备图片、音乐和视频，能够优化语文教学课堂，丰富小学生的想象能力。本文通过对多媒体技术在小学语文教学中运用的价值进行分析，探讨了多媒体技术在小学语文教学中的有效运用。 关键词多媒体技术;小学语文;语文教学 中图分类号：TP37，H09 文献标识码：A 文章
摘 要随着科学技术的发展，以多媒体技术、网络技术为核心的现代化信息技术在教学中的应用越来越广泛。越来越多的教师应用现代教育信息技术辅助教学，构建了一堂堂生动有趣、陶冶情操的精彩課堂，让学生在这样的课堂里，汲取知识、丰富情感、树立良好的态度和正确的价值观，学生在乐中学、学中乐。 关键词现代信息技术;小学语文课堂;语文课堂质量 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2