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从农村化学课堂的整体教学情况来说,依旧存在一些与新课程发展不相符的问题,这些问题的存在严重影响了化学有效课堂的构建。因此,在农村化学教学中,教师应紧跟时代步伐,积极的转变自己的教学理念,创新出各种教学方法,不断提高化学课堂教学的有效性。本文对影响农村化学有效课堂构建的影响因素及解决策略展开了简单论述。