【摘 要】
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当下的教育,不光是语文教育,越来越重视对学生文化基础、自主发展、社会参与等方面的核心素养的培养与提高,综合表现在人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、
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当下的教育,不光是语文教育,越来越重视对学生文化基础、自主发展、社会参与等方面的核心素养的培养与提高,综合表现在人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等方面。统编初中语文教材构建了“教读——自读——课外阅读”三位一体的阅读教学体系,虽未从语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面,对学生语文核心素养的培养提出具体要求,但课外阅读,特别是经典名著阅读,对培养和提高学生核心素养,尤其是语文核心素养具有极为重要的意义。著名特级教师王君老师一直以来都走在语文教学改革
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