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针对当前化学实验教学中存在的主要问题,可以根据技能形成的实践性、规范性、层次性的特点,对学生进行实验技能的训练;通过突出化学实验的功能,提升化学实验教学目标的达成效果;基于实验改进,增强实验的效果,提升化学实验教学的有效性。
提升化学实验教学有效性的策略探讨
【摘 要】
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针对当前化学实验教学中存在的主要问题,可以根据技能形成的实践性、规范性、层次性的特点,对学生进行实验技能的训练;通过突出化学实验的功能,提升化学实验教学目标的达成效
【机 构】
：
厦门市教育科学研究院基础教育研究室;
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2004年期
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