【摘 要】
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当前,针对小学三年级数学生活化教学这个话题,小学的数学老师展开了激烈的探讨.而数学生活化的教学方式具有多方面的优点,不仅可以使这门课程变得生动、有趣,还能引起小学生
【机 构】
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重庆江津区几江实验小学 重庆 402260
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当前,针对小学三年级数学生活化教学这个话题,小学的数学老师展开了激烈的探讨.而数学生活化的教学方式具有多方面的优点,不仅可以使这门课程变得生动、有趣,还能引起小学生们的兴趣,同时提高课堂效率,进而改善学生的学习效果.本文对小学三年级数学生活化教学的具体教学方式进行分析研究,希望能给广大小学数学老师提供一些实际帮助.
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