【摘 要】
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音乐的魅力不仅在于能陶冶人的情操,还可以开发智力,装点生活。苏霍姆林斯基说过:“音乐教育,不是培养音乐家,首先是培养人。”所以,创新音乐教学模式是音乐教师关键的教学内
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音乐的魅力不仅在于能陶冶人的情操,还可以开发智力,装点生活。苏霍姆林斯基说过:“音乐教育,不是培养音乐家,首先是培养人。”所以,创新音乐教学模式是音乐教师关键的教学内容之一。将音乐游戏融入小学音乐教学中,既可以提高学生对音乐的兴趣,还可以在音乐游戏中不断丰富自己的内涵。音乐教师要根据小学音乐教学大纲进行教学,着重培养学生的音乐审美能力,还要注重学生的个性化音乐素养发展,引导学生自主完成学习任务,利用音乐游戏的方法来创造更高的课堂教学质量。
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