【摘 要】
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<正>"找规律"是新《课程标准》实施后新增的教学内容。我们看到,教材的每一册都安排了"找规律"的单元,有"周期问题""排列问题""搭配问题"等等。编者的意图非常明显,就是通过
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<正>"找规律"是新《课程标准》实施后新增的教学内容。我们看到,教材的每一册都安排了"找规律"的单元,有"周期问题""排列问题""搭配问题"等等。编者的意图非常明显,就是通过对这些问题的学习,培养学生观察、发现、总结的能力,感受数学中蕴含的规律美,理解数学与生活的紧密联系,从而激发学生学习数学的兴趣。但是,这些内容以前都是课外兴趣小组的学习内容,出现在奥数辅导和比赛中,面向的是数学思维比较
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