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近年来,新闻传播学专业的双语教学取得了一定的进展,但受制于师资、教材、生源和客观环境,双语教学的进展并不理想。传播学作为新闻传播学的核心专业基础课,由于其特殊的学科起源和性质,其双语教学具有典范意义。传播学双语教学的基本思路1.提升教师双语能力。
传播学课程的双语教学
【摘 要】
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近年来,新闻传播学专业的双语教学取得了一定的进展,但受制于师资、教材、生源和客观环境,双语教学的进展并不理想。传播学作为新闻传播学的核心专业基础课,由于其特殊的学科
【机 构】
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南昌大学新闻与传播学院,南昌大学公共管理学院
【出 处】
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青年记者
【发表日期】
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2015年21期
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