【摘 要】
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上个世纪的80年代,美国教授大卫·库伯（David·Kolb）依据“组织行为学”的原理,创立了“体验式学习”的理论,并依此理论形成了“体验式学习”模型,即：活动（体验）→发表→
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上个世纪的80年代,美国教授大卫·库伯（David·Kolb）依据“组织行为学”的原理,创立了“体验式学习”的理论,并依此理论形成了“体验式学习”模型,即：活动（体验）→发表→反思→理论→应用→活动（体验）,依次循环。他认为：有效的学习应从体验开始,进而发表看法,然后进行反思,再总结形成理论,最后将理论应用于实践。
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