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从可视化工具促进快速识字谈起，论述视频动画增强学生的想象力，设计先学后教策略，讨论多媒体的重要性，最后提几点教师需要注意的问题。
知识可视化在小学语文教学中的点滴体会
【摘 要】
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从可视化工具促进快速识字谈起，论述视频动画增强学生的想象力，设计先学后教策略，讨论多媒体的重要性，最后提几点教师需要注意的问题。
【机 构】
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隆化县牛录学校
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2013年1期
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