【摘 要】
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“双一流”建设背景下,大学不仅要成为改革发展的“人才库”、科学技术的“创新源”、思想文化的“策源地”,还要进一步明确内涵发展的文化精神和使命。大学“使命宣言”作为
【基金项目】
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全国教育科学规划国家一般项目“大学组织绩效管理制度设计研究”(BIA160136),江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“信息经济学视域下个人对高等教育投资收益与风险的认知研究”(2018SJA0926),江苏省研究生教育教学改革重大课题“高水平师范大学建设的目标定位与路径选择”(JGZD19_018)
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“双一流”建设背景下,大学不仅要成为改革发展的“人才库”、科学技术的“创新源”、思想文化的“策源地”,还要进一步明确内涵发展的文化精神和使命。大学“使命宣言”作为向高等教育机构内外部利益相关者传播信息的一个有效载体,理应成为有助于更高标准地实现高等教育国际化的战略谋划工具。从国内外的管理实践来看,“使命宣言”在高等教育研究领域是被作为大学变革的边缘化现象来对待的,而且对高等教育领域内的“使命宣言”诟病最多的就是其表达上的过于一般和笼统。尽管如此,大学的领导者和管理者还是应当将它作为组织发展和规划的工具来使
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