【摘 要】
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2017年教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》(以下简称《纲要》)和2010年国务院颁布的《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》都把“实践能力”作为我
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2017年教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》(以下简称《纲要》)和2010年国务院颁布的《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》都把“实践能力”作为我国基础教育必须重视的四大关键能力之一.但时至今日,我国并没有明确研制促进学科核心素养发展的实践能力和教学模式研究.中小学生实践能力与创新能力的培养缺位和实践教学模式的缺失是基础教育课程改革亟待解决的基本问题.基于促进学科核心素养发展的理论分析,借鉴国内外实践教育的经验,从“核心素养目标的定位”“实践教育内容的明晰”“综合实践活动特色课程的建设”“关键能力的培养”着手开展中小学生实践能力与创新能力的行动研究.
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