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韩礼德在把系统功能语言学发展成为一套完整的理论体系之后,接着又提出了相应的外语教学观,后来的一些系统功能语言学家对其进行了发展和补充,为外语教学提供了新的理论和方法论指导。晚清时期教会学校的英语教学可以说是我国英语教学的开端,且在当时取得了丰硕的成果,对当今的英语教学有一定的指导意义。而从系统功能语言学外语教学观出发剖析当时的英语教学方法可以更加客观、有效地对其进行借鉴。