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在建筑学本科教育中融入绿色建筑思想观念是当前建筑教育领域的重要议题。以探究性实验为支撑的绿色建筑设计课程采用风环境现场测试的实验方法,形成理论与技术相结合、设计与实验相支撑、定量与定性相印证的教学实践新模式,帮助学生们正确理解建筑空间与绿色性能的深层关联,以量化数据引导学生设计过程的理性演变,建立完整的绿色建筑设计逻辑。