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目的：探讨医学生自信心和主观幸福感的特点以及其相互关系，为医学生心理健康教育提供实证依据。方法：采用总体幸福感量表和青年学生自信问卷对266名医学生进行测评。结果：（1）医学生的自信心和主观幸福感均处于中等偏上水平。（2）医学生的自信心和主观幸福感存在性别差异（p＜.05），但在生源地和年级变量上差异不明显（p＞.05）。（3）医学生的自信心与主观幸福感间呈显著正相关（p＜.01），自信心对医学生的主观幸福感具有显著的预测作用，自信心共解释了医学生主观幸福感36.2%的变异。结论：医学生的自信心和主观幸福感均处于中等偏上水平，医学生的自信心与主观幸福感显著相关，自信心是影响医学生主观幸福感的重要变量。