【摘 要】
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<正>《新课标》和《课标(实验稿)》比较,在课程性质、基本理念、课程设计、内容标准、实施建议等方面提出了科学的、与时俱进的新理念新要求,强调英语教学淡化知识本位,强化"
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<正>《新课标》和《课标(实验稿)》比较,在课程性质、基本理念、课程设计、内容标准、实施建议等方面提出了科学的、与时俱进的新理念新要求,强调英语教学淡化知识本位,强化"双性"并举,实现"人文性与工具性的统一"。新版教材全面落实《新课标》的基本理念,从结构体系建构、素材撷取、方法引导、活动设计等方面凸显小学英语教科书的育人价值。
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