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随着招收高中毕业生培养三年制专科小学教师的初等教育专业的设置。在分析了其课程设置特点的基础上，我们提出了强化学习、理论先导；真抓实干，注重实效的校本课程开发策略，并认真地开发了体现学校特色、符合小学教育实际并考虑教师专业化特征的校本课程体系。
初等教育专业校本课程开发探微
【摘 要】
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随着招收高中毕业生培养三年制专科小学教师的初等教育专业的设置。在分析了其课程设置特点的基础上，我们提出了强化学习、理论先导；真抓实干，注重实效的校本课程开发策略，并认真
【机 构】
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凤阳师范学校
【出 处】
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淮南师范学院学报
【发表日期】
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2008年2期
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