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介绍归纳教学法的概念及在Visual FoxPro教学中的运用实例,提出教师如何将知识传授给学生,如何培养学生的学习模式,即在教学中不是把学生简单的看作为信息的吸收者,更应该将学生看做知识的构建者。
归纳教学法在大学计算机程序设计课程中的运用
【摘 要】
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介绍归纳教学法的概念及在Visual FoxPro教学中的运用实例,提出教师如何将知识传授给学生,如何培养学生的学习模式,即在教学中不是把学生简单的看作为信息的吸收者,更应该将
【机 构】
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哈尔滨商业大学计算机与信息工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2011年16期
【基金项目】
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2009年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目（2009490）
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