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CDIO理念对化学设计类实验课程的设置具有重要指导作用,邢台学院依据CDIO理念对化学设计类实验课程进行改革与探索。结果表明,引导学生进行合理的实验方案构思和设计,加强过程监督,合理的课题设置是提高课程质量的重要手段。该研究为地方高校化学设计类实验课程的改革与实践提供参考。
CDIO理念下高校化学设计类实验课程改革研究--以邢台学院为例
【摘 要】
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CDIO理念对化学设计类实验课程的设置具有重要指导作用,邢台学院依据CDIO理念对化学设计类实验课程进行改革与探索。结果表明,引导学生进行合理的实验方案构思和设计,加强过
【机 构】
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邢台学院化学与化工学院
【出 处】
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山东化工
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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河北省教育厅2018年省教改青年项目(2018GJJG520),邢台学院2018年校级重点项目(XTXYZD010),河北省教育厅高校科学技术研究青年基金项目(QN2017519)
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