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诵读课多以灵活微课形式呈现，时长为二十分钟左右，课堂操作以诵读为核心，体现读为基础、感为提升、诵为呈现的课堂理念，让学生在琅琅书声中体会母语文化的博大精深，感受中华文明的源远流长。下面笔者结合自己执教的《满江红》一课介绍一下诵读课的课堂实施策略。
诵读课课堂实施策略例谈
【摘 要】
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诵读课多以灵活微课形式呈现，时长为二十分钟左右，课堂操作以诵读为核心，体现读为基础、感为提升、诵为呈现的课堂理念，让学生在琅琅书声中体会母语文化的博大精深，感受中华文明的
【机 构】
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南宁市衡阳路小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年44期
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