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我国高校按"三个组成部分"(哲学、政治经济学、社会主义学)设置的马克思主义理论教学体系,在中国特色社会主义建设实践面前已经被边缘化,实践要求我们重新给马克思主义定位。马克思理论、马克思主义、马克思主义"三个组成部分"并不是一回事。我们应在立足文本的基础上探寻马克思主义的"原生态"。
马克思主义不是“三个组成部分”——重读恩格斯《给奥古斯特·倍倍尔的信》
【摘 要】
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我国高校按"三个组成部分"(哲学、政治经济学、社会主义学)设置的马克思主义理论教学体系,在中国特色社会主义建设实践面前已经被边缘化,实践要求我们重新给马克思主义定位。
【机 构】
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中国人民大学马克思主义学院,
【出 处】
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探索与争鸣
【发表日期】
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2010年03期
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