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关注并强化学科教学活动的价值效用,逐渐成为学科教师关注研究内容的重要组成,在我国现代社会不断发展的情形下,小学美术学科教学活动的存在及发展,逐渐受到国内民众的高度重视,如何更好的发挥学科教学活动的育人价值,帮助学生取得更好的成长及发展,逐渐成为学科教学发展趋势.本文主要结合学科教学现状,分析探讨发挥小学美术教学中特有育人价值的方式方法.