【摘 要】
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文章旨在通过研究“双减”政策推行实施以来教学活动的变化和新“考改”的要求，以四川省教科院学科作业设计要求和《英语周报》作业为案例，引导教师顺应考改导向，服务课堂教学改革，关注课程标准、教材，通过精心设计的课时、单元评测等各类型的作业评价反拨教学，完成课程改革任务，最终达到实现培养有理想、有本领、有担当时代新人的新要求。
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文章旨在通过研究“双减”政策推行实施以来教学活动的变化和新“考改”的要求，以四川省教科院学科作业设计要求和《英语周报》作业为案例，引导教师顺应考改导向，服务课堂教学改革，关注课程标准、教材，通过精心设计的课时、单元评测等各类型的作业评价反拨教学，完成课程改革任务，最终达到实现培养有理想、有本领、有担当时代新人的新要求。
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