【摘 要】
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目的:探究人性化护理在高校门诊注射治疗中的临床价值.方法:选取2017年5月～2018年3月在本校医务所的门诊部进行注射治疗的学生、教职工一共97例,根据互利的方式不同,将其分为
【机 构】
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东华理工大学医务所注射室,江西 南昌,330013
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目的:探究人性化护理在高校门诊注射治疗中的临床价值.方法:选取2017年5月～2018年3月在本校医务所的门诊部进行注射治疗的学生、教职工一共97例,根据互利的方式不同,将其分为研究组、对比组,研究组有47例、对比组有50例.对比组进行常规护理干预,研究组进行人性化护理干预.比较两组的护理满意度的变化情况.结果:研究组的护理满意度为97.8％,对比组是84.0％,研究组与对比组进行比较,结果比对比组高(P<0.05).结论:人性化护理在高校门诊注射治疗中的临床价值显著,可以改善学生、教职工对护理人员的满意程度,促进护理质量的提升,建议进一步展开研究.
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