【摘 要】
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目的:探讨融入心理学的心肺复苏培训在大学生中的应用效果。方法:选取2019-09~2019-12于佳木斯大学(非医学专业)就读的本科大学生100例进行心肺复苏术培训,按照是否融入心理
【基金项目】
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黑龙江省大学生创新创业训练计划项目,编号:201910222045,佳木斯大学校长创新创业基金项目,编号:XZYF2019-45
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目的:探讨融入心理学的心肺复苏培训在大学生中的应用效果。方法:选取2019-09~2019-12于佳木斯大学(非医学专业)就读的本科大学生100例进行心肺复苏术培训,按照是否融入心理学分为观察组50例和对照组50例,对照组采用传统心肺复苏培训,观察组采用融入心理学的心肺复苏培训,培训结束后,比较两组学生的理论考核成绩和操作技能考核;采用大学生心理评测调查表对两组学生进行调查,比较两种方法的培训效果。结果:观察组的心肺复苏理论成绩和有效操作率高于对照组的理论成绩和有效操作率(P<0.05),大学生心理
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