论文部分内容阅读
<正>教学内容:语文版九年义务教育六年制小学数学第十册P71～72内容.教学目标:1.通过学生自主探究,掌握异分母分数
异分母分数加减法的教学设计与评析
【摘 要】
：
<正>教学内容:语文版九年义务教育六年制小学数学第十册P71～72内容.教学目标:1.通过学生自主探究,掌握异分母分数
【机 构】
：
河南省嵩县实验小学,河南省嵩县教育局教研室
【出 处】
：
数学学习与研究(教研版)
【发表日期】
：
2009年06期
其他文献
目的：通过观察高压氧处理后人鼻咽癌细胞系CNE2Z细胞MMP-9和VEGF的表达，探讨高压氧对鼻咽癌细胞浸润与转移的影响及其机制。方法：将实验用人鼻咽癌CNE2Z细胞分为对照组（A组）、乏氧
为了感知桥、隧的潜在危险,本文介绍了一套全新的高新技术预警方案,即桥、隧安全防范声光预警系统介绍了该系统的构成及组成架构,并对桥、隧前后端综合报警系统各个组成部分
[摘要]义务教育阶段的数学教育要为每一名学生的发展着想，适应每一个人的需要。注重培养学生的数感。正是针对以往的数学教育过分强调单一的知识与技能训练。忽视数学与现实的联系，忽视教学的实际运用这种倾向提出来的。教学过程中应当结合有关内容，加强对学生数感的培养。如：通过联系生活、实蠛体验、动手操作、猜测、综合运用等培养学生的数感。 [关键词]教学；培养；联系生活；活动；运用 “数感”是我们既熟悉
数学是一门基础学科，它为其他学科的学习与研究提供了理论依据，物理学是一门建立在观察和实验基础上的学科，她必须依靠数学方法作为其探索、研究的工具，基于数学方法在学习物理过程中的重要性，作为初中的物理任课老师，我有着义不容辞的责任，去引导、启发学生运用学过的数学知识去分析、解决物理学问题，当然，应用数学方法的同时还必须理解其物理意义，免得学生误入歧途。
目的：观察依达拉奉联合高压氧对急性重度颅脑外伤的治疗效果。方法：随机选取40例符合标准的急性重度颅脑外伤患者作为治疗组,同时随机抽取符合标准的40例患者作为对照组。治疗
[摘要]数学探究能力是中学生应该具有的重要能力之一。也是我们中学数学教师日常教学的一个重点。本文阐述了我在日常教学中培养学生数学探究能力的几种做法。写出来和大家一起探讨。 [关键词]探究；能力；学习；学生 随着新课程改革的不断深入，人们的教学理念、教学方法、课堂结构等都有了新的变化。一改过去传统的教学方法。学生不再被动地接受现成的书本知识，而是以积极的心态，在已有知识经验的基础上对新知识进
[摘要]典型知识对于培养学生的运算能力、逻辑思维能力、分析和解决问题的能力，有着积极的作用，在数学里，涉及的典型知识，通常指典型的定义、概念，典型的公式，典型的方法，典型的例题，典型的数据等。 [关键词]典型知识；数学教学；逻辑思维能力；运算能力 本文为全