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关于教育何时起源的问题,至今没有最终的结论,但不可否认的是随着人类的出现与社会的形成,教育也因此产生。教师作为教育的主体,一直存在于教育当中,无论是非正式教师还是专业教师,都促进了教育的发展,并随着社会的发展不断演变。通过探究教育的发展史,对教师身份的变化进行探讨、反思并赋予当代教师身份新的含义。