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教师文化是由教师独特的知识体系、个人信仰、思维方式及价值观念系统等构成的复合整体。教师文化是支配教师行为方式的深层精神因素,因此,教师文化研究对于教师专业发展及教育改革的推进具有重大意义。在教师文化研究中应该避免“外部锻造”式的角色界定和灌输式的文化建设路径。
教师文化初探
【摘 要】
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教师文化是由教师独特的知识体系、个人信仰、思维方式及价值观念系统等构成的复合整体。教师文化是支配教师行为方式的深层精神因素,因此,教师文化研究对于教师专业发展及教
【机 构】
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山东师范大学教育科学学院 山东济南252014;
【出 处】
：
教育理论与实践
【发表日期】
：
2006年21期
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