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在现代的教育体系中,教育工作者采取各种各样多元化教学方法对“生本”概念进行诠释。在信息化时代到来之际,教育工作者利用信息化多媒体设备进行教学,探求开创个性化教学的目标。本文结合教学实际,对大学英语视听课程混合式学习展开研究,希望本成果给相关学者提供一定的参考。
大学英语视听课程“混合式学习”教学研究与实践
【摘 要】
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在现代的教育体系中,教育工作者采取各种各样多元化教学方法对“生本”概念进行诠释。在信息化时代到来之际,教育工作者利用信息化多媒体设备进行教学,探求开创个性化教学的
【机 构】
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南京林业大学外国语学院
【出 处】
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英语广场
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究一般项目《Cornell Notes辅助ESP听说教学模式研究》(项目编号2019SJA0142)的阶段性研究成果
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