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一、启发式教学的起源“启发式”是重要的教学原则。启发式教学以启发学生的思维为核心，促使他们生动活泼地学习，在融会贯通地掌握知识的同时充分发展自己的创造能力和创造性人格的一种教学指导思想。
浅谈类比启发在物理教学中的应用
【摘 要】
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一、启发式教学的起源“启发式”是重要的教学原则。启发式教学以启发学生的思维为核心，促使他们生动活泼地学习，在融会贯通地掌握知识的同时充分发展自己的创造能力和创造性人
【机 构】
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重庆市求精中学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2009年19期
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