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职业教育的人才培养目标是培养出实践能力强、善于思考的高素质人才。教学实践表明,以"学生为中心、从做中学"的任务驱动型学习模式对高职学生而言,是一个比传统教学方法更容易接受的学习方式。任务驱动教学法能够有利于调动学生学习的主动性,引导学生学会从不同角度分析问题,提高学生实践动手能力,同时便于培养学生的团队协作精神。