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小学语文课程中的词语教学在整个小学语文教学中占有重要的地位,是"字、句、段、篇"教学的桥梁和纽带,能更好地促进小学生认知能力和思维能力的发展。但词语教学却往往是被大家忽略的环节,在词语教学中一直存在着低效和无效的教学。本文联系教学实际,从六个方面对词语教学的现状进行了分析与思考。
浅谈小学语文词语教学的现状
【摘 要】
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小学语文课程中的词语教学在整个小学语文教学中占有重要的地位,是"字、句、段、篇"教学的桥梁和纽带,能更好地促进小学生认知能力和思维能力的发展。但词语教学却往往是被大
【机 构】
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聊城大学文学院,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2009年02期
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