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远程教育的蓬勃发展，引起人们对远程学习和网络学习研究的关注。电大学生依靠远程教育和网络进行学习，这种学习更加依赖于学习者的主动性和自主性，依赖于他的元学习能力。所以，如何对电大学生进行自主学习的培养教育，就成为远程教育的一个重点和难点问题。通过调查，了解宁波地区县市级电大学员自主学习的现状，对于远程教育网络环境下如何真正促使学习者进行自主学习具有重要的现实意义和实践价值。