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差生是数学教学中必须面对的一个问题。客观看待差生，寻找差生形成原因，关注差生发展；多用赏识激励策略，帮助学生重拾信心，为学生学习指明努力方向，是推行素质教育的重要途径。
关注数学差生推行素质教育
【摘 要】
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差生是数学教学中必须面对的一个问题。客观看待差生，寻找差生形成原因，关注差生发展；多用赏识激励策略，帮助学生重拾信心，为学生学习指明努力方向，是推行素质教育的重要途径。
【机 构】
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河北省唐山市曹妃甸临港商务区实验学校
【出 处】
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现代农村科技
【发表日期】
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2014年20期
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