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【摘 要】 目的：分析医院预防保健中健康教育的作用。方法：随机选取120名作健康体检人员，分为观察组及对照组，每组60名，观察组实施健康教育，对照组实施常规卫生服务，分析两组家长预防保健知识的掌握情况。结果：观察组健康知识掌握（89.7±6.7）分明显高于对照组健康知识掌握（72.8±4.3）分，护理满意度明显高于对照组（P<0.05）。结论：在医院预防保健工作中实施健康教育，可明显提高家长预防保健知识，作用效果确切。
【关键词】 医院预防保健 健康教育 作用
【中图分类号】 R19 【文献标识码】 A 【文章编号】 1671-5160（2014）05-0356-01预防保健工作是目前医院重要工作，与儿童及家长的身心健康息息相关。随着生活水平节奏的加快，群众健康意识淡薄，使身体健康一直处于危险边缘。健康教育在预防保健工作占据着非常重要的作用，健康教育是以医疗保健机构作为基础，以此有组织、有计划、有目的性的改善群众的健康相关行为[1]。为了提高预防保健工作质量，笔者以60名研究对象为例，给予健康教育，分析其作用如下文。
1 资料与方法
1.1 一般资料
随机选取2012年4月-2013年9月期间于我院作健康体检人员120名，男72名，女48名；年龄20-48岁，平均年龄（32.5±2.4）岁；大学45名，高中56名，初中及小学以下19名；数字随机表分为观察组和对照组，每组60名，两组人员年龄、性别及学历等资料经处理分析，能够研究对比（P>0.05）。
1.2 方法
对照组人员实施常规的卫生服务。发放宣传小册子，在宣传栏上张贴海报，于黑板上写上相关的预防保健知识。
观察组人员实施健康教育。明确健康教育内容：慢性疾病（高血压、糖尿病等）、常见病、母乳喂养、营养保健、合理运动、传染病介绍、防疫疾病、疫苗等。全方位开展健康教育活动，定期开展学者讲座，采取一对一方式、集中式教育方法、发放宣传小册子等方式，向人员讲解预防保健知识。同时开展营养教育，合理饮食对疾病预防控制起到极其重要的作用，将健康饮食送到人员的桌上，利用食疗可降低慢性疾病及常见率的发生，增强人员营养水平，促进人员健康行为。且开展运动介绍，讲解坚持锻炼的作用，使人们能够认识到运动的好处。向人员讲解母乳喂养的好处，加强新生儿疫苗接种，做好传染病的干预措施，注意个人及家庭卫生，或结合实际，上门随访，向人员普及健康知识，语言通俗易懂，使人们能够一看、一听就懂。另外利用网络传媒，采用电脑等加强健康知识的宣传，以QQ、MSN、微信、邮箱等向人员讲解健康知识。
1.3 评价指标[2]
健康知识掌握度：制定健康知识评定量表，内容包括：慢性疾病、营养保健、合理运动、防疫疾病等知识掌握情况，共计100分，分数越高，健康知识掌握越多。
护理满意度：采用护理满意度调查表，分为满意、基本满意、不满意。1.4 统计学分析
本次研究中两组数据对比使用SPSS20.0统计学软件，计量资料表示时使用（ ），检验可以采用t，计数资料表示使用x2，以P<0.05代表两组间数据差异对比，具有统计学意义。
2 结果
2.1 两组人员健康知识掌握情况分析
观察组健康知识掌握（89.7±6.7）分，对照组健康知识掌握（72.8±4.3）分，两组间健康知识掌握对比（T=4.6354，P<0.05）。
2.2 两组人员护理满意度对比
观察组护理满意度为96.7%（58/60）明显高于对照组护理满意度76.7%（46/60），两组间护理满意度对比（x2=5.52，P<0.05）。具体数据如表1所示。
3 讨论
预防保健工作占到医院工作重要组成部分，近年来，随着生活结构的加快，使广大居民的健康意识日渐降低，增加了部分疾病的发生率，如高血压、糖尿病等。同时居民健康意识的淡薄，对小儿的成长也造成影响，不会认识到疫苗、传染病、母乳喂养的重要性，使家长及儿童的身心健康明显降低。在健康教育中，健康为中心，以医疗保健机构为基础，开展具有组织性、计划性及目的性的教育活动，以此更好的改善患者及家属、社区成员和医院职工的健康相关行为。实施健康教育，根据被教育人员的学历、经济情况、家庭情况等资料，开展多层次、多方面、针对性的教育方法[3]，明显提高了人员的满意度。组中研究，观察组护理满意度为96.7%明显高于对照组护理满意度76.7%（P<0.05）。同时开展的多种教育方式，使被教育人员能够接受到更为全面的教育知识，认识到教育知识的重要性，加强健康知识掌握度，研究中，观察组健康知识掌握（89.7±6.7）分明显高于对照组健康知识掌握（72.8±4.3）分。由此可见，在医院预防保健工作中实施健康教育，可明显提高家长预防保健知识，作用效果确切。
参考文献
[1]王林华，王玉秀.医院健康教育在预防保健中的作用[J].职业与健康，2006，22（18）：1498—1499.
[2]张俊.健康教育对社区预防保健的促进作用几点思[J].《求医问药》下半月刊，2011，9（11）：497-498.
[3]周红芳.健康教育对预防保健的促进作用探讨[J].大家健康，2013，7（12）：43-44.
【关键词】 医院预防保健 健康教育 作用
【中图分类号】 R19 【文献标识码】 A 【文章编号】 1671-5160（2014）05-0356-01预防保健工作是目前医院重要工作，与儿童及家长的身心健康息息相关。随着生活水平节奏的加快，群众健康意识淡薄，使身体健康一直处于危险边缘。健康教育在预防保健工作占据着非常重要的作用，健康教育是以医疗保健机构作为基础，以此有组织、有计划、有目的性的改善群众的健康相关行为[1]。为了提高预防保健工作质量，笔者以60名研究对象为例，给予健康教育，分析其作用如下文。
1 资料与方法
1.1 一般资料
随机选取2012年4月-2013年9月期间于我院作健康体检人员120名，男72名，女48名；年龄20-48岁，平均年龄（32.5±2.4）岁；大学45名，高中56名，初中及小学以下19名；数字随机表分为观察组和对照组，每组60名，两组人员年龄、性别及学历等资料经处理分析，能够研究对比（P>0.05）。
1.2 方法
对照组人员实施常规的卫生服务。发放宣传小册子，在宣传栏上张贴海报，于黑板上写上相关的预防保健知识。
观察组人员实施健康教育。明确健康教育内容：慢性疾病（高血压、糖尿病等）、常见病、母乳喂养、营养保健、合理运动、传染病介绍、防疫疾病、疫苗等。全方位开展健康教育活动，定期开展学者讲座，采取一对一方式、集中式教育方法、发放宣传小册子等方式，向人员讲解预防保健知识。同时开展营养教育，合理饮食对疾病预防控制起到极其重要的作用，将健康饮食送到人员的桌上，利用食疗可降低慢性疾病及常见率的发生，增强人员营养水平，促进人员健康行为。且开展运动介绍，讲解坚持锻炼的作用，使人们能够认识到运动的好处。向人员讲解母乳喂养的好处，加强新生儿疫苗接种，做好传染病的干预措施，注意个人及家庭卫生，或结合实际，上门随访，向人员普及健康知识，语言通俗易懂，使人们能够一看、一听就懂。另外利用网络传媒，采用电脑等加强健康知识的宣传，以QQ、MSN、微信、邮箱等向人员讲解健康知识。
1.3 评价指标[2]
健康知识掌握度：制定健康知识评定量表，内容包括：慢性疾病、营养保健、合理运动、防疫疾病等知识掌握情况，共计100分，分数越高，健康知识掌握越多。
护理满意度：采用护理满意度调查表，分为满意、基本满意、不满意。1.4 统计学分析
本次研究中两组数据对比使用SPSS20.0统计学软件，计量资料表示时使用（ ），检验可以采用t，计数资料表示使用x2，以P<0.05代表两组间数据差异对比，具有统计学意义。
2 结果
2.1 两组人员健康知识掌握情况分析
观察组健康知识掌握（89.7±6.7）分，对照组健康知识掌握（72.8±4.3）分，两组间健康知识掌握对比（T=4.6354，P<0.05）。
2.2 两组人员护理满意度对比
观察组护理满意度为96.7%（58/60）明显高于对照组护理满意度76.7%（46/60），两组间护理满意度对比（x2=5.52，P<0.05）。具体数据如表1所示。
3 讨论
预防保健工作占到医院工作重要组成部分，近年来，随着生活结构的加快，使广大居民的健康意识日渐降低，增加了部分疾病的发生率，如高血压、糖尿病等。同时居民健康意识的淡薄，对小儿的成长也造成影响，不会认识到疫苗、传染病、母乳喂养的重要性，使家长及儿童的身心健康明显降低。在健康教育中，健康为中心，以医疗保健机构为基础，开展具有组织性、计划性及目的性的教育活动，以此更好的改善患者及家属、社区成员和医院职工的健康相关行为。实施健康教育，根据被教育人员的学历、经济情况、家庭情况等资料，开展多层次、多方面、针对性的教育方法[3]，明显提高了人员的满意度。组中研究，观察组护理满意度为96.7%明显高于对照组护理满意度76.7%（P<0.05）。同时开展的多种教育方式，使被教育人员能够接受到更为全面的教育知识，认识到教育知识的重要性，加强健康知识掌握度，研究中，观察组健康知识掌握（89.7±6.7）分明显高于对照组健康知识掌握（72.8±4.3）分。由此可见，在医院预防保健工作中实施健康教育，可明显提高家长预防保健知识，作用效果确切。
参考文献
[1]王林华，王玉秀.医院健康教育在预防保健中的作用[J].职业与健康，2006，22（18）：1498—1499.
[2]张俊.健康教育对社区预防保健的促进作用几点思[J].《求医问药》下半月刊，2011，9（11）：497-498.
[3]周红芳.健康教育对预防保健的促进作用探讨[J].大家健康，2013，7（12）：43-44.