【摘 要】
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由于计算机技术的飞速发展和它对人类原有的道德观念、社会秩序带来的冲击，在个体、组织、社会各层面及早开展计算机伦理的建设、研究和教育尤为必要。开展计算机伦理建设的三
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由于计算机技术的飞速发展和它对人类原有的道德观念、社会秩序带来的冲击，在个体、组织、社会各层面及早开展计算机伦理的建设、研究和教育尤为必要。开展计算机伦理建设的三个可能途径分别是：通过高校计算机伦理教育，从源头上培养计算机专业学生的道德自律和责任意识；通过计算机行业内部的企业伦理培育，克服计算机作为生产工具带来的工作异化与人际利益冲突；通过评估、反思计算机技术对人类社会的影响，规避纯粹技术理性崇拜，激扬人类主体性的价值理性，是计算机伦理建设的关键问题。
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