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丁有宽老师说:"读写结合,相得益彰,读写分离,两败俱伤."读"是基础,"写"是目的.小学语文教师可以几点做法,即:读教材,把读来的知识迁移到写作中去;内化运用读物中摘录好词佳句;加强改写训练.
读写结合小议
【摘 要】
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丁有宽老师说:"读写结合,相得益彰,读写分离,两败俱伤."读"是基础,"写"是目的.小学语文教师可以几点做法,即:读教材,把读来的知识迁移到写作中去;内化运用读物中摘录好词佳句
【机 构】
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江西省上饶县清水乡中心小学
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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