【摘 要】
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长期以来,由于应试教育的影响,教师和家长过于看重学生的学业成绩,往往忽略了学生能力的培养,尤其忽视了对学生情感、态度、价值观的正确培养,导致学生处于被动学习的状态,学
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长期以来,由于应试教育的影响,教师和家长过于看重学生的学业成绩,往往忽略了学生能力的培养,尤其忽视了对学生情感、态度、价值观的正确培养,导致学生处于被动学习的状态,学习效果也不尽如人意。针对这一现状,笔者认为,教师要研究教学中存在的问题,并寻找有针对性的策略,使学校成为培养“四有”新人的主要场所。下面,笔者结合教学实践,就新课改背景下小学数学教学中存在的问题及对策,谈谈自己的看法和体会。
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