贫困大学生的学习倦怠与自尊及社会支持间的关系

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一研究背景调查表明,在校学生存在不同程度的学习倦怠。李永鑫(2007)[1]调查结果显示,国内大学生中度以上学习倦怠的检出率为50%;而采用同一调查工具,连榕(2006)[2]对672名大学生的调查表明,学习倦怠水平较高;马勇(2010)[3]对1299名大学生进行调查,学习倦怠检出率是24.8%;卢晓灵等(2012)[4]对921名贫困大学生进行调查,学习倦怠检出率高达43.3%。研 A research background shows that there are different degrees of learning burnout in school students. Li Yongxin (2007) [1] The survey results show that the detection rate of domestic college students’ moderate learning burnout is 50%; while using the same survey tool, Lian Yung (2006) [2] survey of 672 college students shows that learning burnout Higher level; Ma Yong (2010) [3] to 1299 undergraduate survey, learning burnout detection rate was 24.8%; Lu Xiaoling et al (2012) [4] 921 poor college students to investigate, burnout detection rate up to 43.3%. research
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