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物联网专业人才培养集信息感知、网络通信及智能处理关键技术于一体,由于高职教学难度较大,在高职物联网专业建设中,明确物联网专业人才培养"456"目标,提出四重能力培养的课程体系,创新性地把"过五关、三融合、三覆盖"融入到"以职业能力培养为核心,项目引导,阶段递进"的人才培养模式中。在教育部《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》指导下,建设物联网骨干专业,辐射带动专业群共同发展,服务地方经济。