谈农村小学数学教学策略

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在新课标背景下,农村小学数学教育受限于教学理念、经济基础、农村小学水平等本身所具有的特点,教师要在促进学生全面、持续、和谐的发展的教育目标下,不仅要提升自己的业务水平和政治水平,更要想方设法去克服种种困难和现实窘境.
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